近日，在襄阳汽车职业技术学院的高数课堂上，授课教师借助学习通平台开展智慧教学，让抽象的数学知识变得生动易懂，数字化的教学方式让学生们的学习效率与兴趣双双提升，学生们直呼“高数学习变轻松了”。

课堂现场，授课教师通过学习通平台发布签到、抢答、随机选人答题和随堂练习等活动，学生们提前登录学习通账号参与活动，并通过学习通提交答题结果。课堂上不再是单一的“听讲模式”，取而代之的是沉浸式的互动学习状态。

“以前上高数课总觉得跟不上，很多知识听一遍就过去了，现在有了学习通，老师会随时发布随堂练习，答完马上能看到对错和解析，让我能立刻找准自己的知识漏洞，及时更正，心里特别踏实。抢答环节也很刺激，和同学拼脑速拼手速，让我上课不敢走神，学习效率比之前高太多了。”2025级机械制造专业学生小江放下手中的手机笑着说道。

另一名学生小周则坦言：“平时性格比较内向，不敢举手回答问题，学习通的匿名答题功能让内向的自己也能积极参与课堂了，就算坐在后排也能清楚看到课件和题目，不再害怕跟不上。”不少同学表示，随机点名让他们不得不提前预习，不然被点到就很紧张，不过也正因为这样，他们对知识点掌握更牢固了。

授课教师介绍，学习通平台实现了教学资源的实时共享与学习数据的即时反馈，教师能根据学生线上答题情况，精准掌握学生的知识薄弱点，及时调整教学节奏，实现针对性的教学。这种线上线下融合的教学模式，不仅让学生的学习效率得到提升，更让课堂变得生动有趣，点燃了大家学习高数的热情。后续我们将继续推进学习通等数字化教学工具在高等数学教学中的应用，不断优化智慧课堂教学模式，让数字化赋能课堂教学，助力学生更好地吸收知识，提升学习能力。